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專業設置
2018-05-15 19:12:07

專業設置:本學院所開設的專業類型類別介紹;


物理學專業(教師教育)


學制學位:基本修業年限為四年,授予理學學士學位。培養目標:本專業培養掌握物理科學的基本理論、基本知識和實驗技能,能夠在中等學校從事物理和天文教學及教學研究的教師,從事實驗室管理與維護的教學輔助人員及其他教育工作者。主要課程:高等數學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、理論物理、固體物理、天體物理學、天文技術與方法、宇宙學導論、電子線路、電工學、計算機輔助教學、C語言程序設計、微機原理、教育理論、教學實踐、近代物理實驗等。專業發展方向:物理教育、天文教育就業方向:學生畢業后主要在廣州及珠三角地區從事教育工作,或進入其它相關部門或企事業單位從事相關研發等工作,也可以考研進一步深造。


 

 

物聯網工程專業

 

學制學位:基本修業年限為年,授予工學學士學位專業介紹:物聯網技術是當前全球研究的熱點,被許多國家提到了國家級戰略的高度,稱為繼計算機、互聯網之后世界信息產業的第三次浪潮。物聯網就是通過各種信息傳感設備及全球定位系統,按約定的通信協議,將物與物、人與物連接起來,通過各種接入網,互聯網進行信息交換,以實現智能化識別、定位、跟蹤、監控和管理的一種信息網絡。物聯網技術是“感知、傳輸、應用”三項技術的結合,是一種全新的信息獲取和處理技術。其主要支撐是:通信技術、網絡技術、電子技術、傳感技術、信息處理技術等。物聯網是國家戰略性新興產業,需要大批高級專業技術人才,這是物聯網工程專業主要的就業方向主干學科:電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術。專業主要發展方向:移動互聯網技術方向、智能家居技術方向、智能交通技術方向、智能電網技術方向

 


電子信息科學與技術專業

 

學制學位:基本修業年限為年,授予工學學士學位專業介紹:電子信息科學與技術作為信息技術領域中的主干專業,主要研究信息獲取、信息傳輸、信息處理與信息應用等方面的理論、技術和工程實現問題。本專業培養具有較高文化修養、敬業精神和社會責任感,掌握堅實的專業理論知識,受到電子與信息工程實踐的基本訓練,具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力,并具有較強的工程實踐能力、知識更新能力和適應能力的能從事電子信息系統和電子設備的研發、維護、運營的高級工程技術人才。主干學科:電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術。專業主要發展方向:智能建筑技術方向、電力與信息電子技術方向


光電信息科學與工程

學制學位:基本修業年限為四年,授予工學學士學位。

 




專業介紹:本專業主要研究光學工程、激光技術、光電信息處理、光電子學、光纖通信等方面的理論、技術與工程應用問題,旨在培養當今光電子信息產業相關專業人才。學生經專業理論知識的學習和科學實驗、科學研究的初步訓練,應具有較高文化素質修養、敬業精神和社會責任感;具有扎實的專業理論知識;具備一定的設計光電器件與設備以及開發與應用光電信息系統的基本技能;具備較強交流能力、自我學習能力、環境適應能力和團隊合作能力。主要課程:信號與系統、模擬/數字電路技術、工程光學、激光原理與技術、光電子技術、光信息處理技術、數字信號處理、通信概論、光纖通信、光電檢測與信號處理、光纖傳感技術等。專業主要發展方向:光電檢測技術方向就業方向:光電子信息產業是當今國家與廣東省的新興戰略產業之一,珠三角是全球光電子信息產業的重要集中地,社會對光電專業的人才需求越來越大,該專業畢業生具有非常廣闊的就業前景。畢業生具有從事光電檢測技術和信息光電子技術應用的能力,能夠在各類光電子功能器件、設備與系統的生產企業,以及通信運營企業從事研發、應用、管理、維護、運營等工作。